ร่วมประชุมสรุปผลการขับเคลื่อน Thailand Zero Dropout มุ่งแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษา

สกร.ระดับอำเภอสูงเม่น ร่วมประชุมสรุปผลการขับเคลื่อน Thailand Zero Dropout มุ่งแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษา

วันศุกร์ที่ 12 มิถุนายน 2569 เวลา 09.00 น. ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสูงเม่น นำโดย นางสาวศิริลักษณ์ มั่นเหมาะ ครู รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสูงเม่น พร้อมด้วยคณะครูศูนย์การเรียนรู้ เข้าร่วม การประชุมสรุปผลการดำเนินงานการขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาให้กลายเป็นศูนย์ (Thailand Zero Dropout) ณ หอประชุมสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดแพร่

การประชุมครั้งนี้ได้รับเกียรติจาก นางวราภรณ์ ฟูสามป๊อก ศึกษาธิการจังหวัดแพร่ เป็นประธานเปิดการประชุม โดยมีหน่วยงานและผู้เกี่ยวข้องเข้าร่วม เพื่อร่วมกันสรุปผลการดำเนินงานและติดตามความก้าวหน้าการขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาในพื้นที่จังหวัดแพร่

สาระสำคัญของการประชุมมุ่งเน้นการสรุปข้อมูลจากการสำรวจและติดตามเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษา เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นปัจจุบันสำหรับใช้ประกอบการวางแผนช่วยเหลือและแก้ไขปัญหา ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ตลอดจนส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนได้รับโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาและการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับบริบทและความต้องการของแต่ละบุคคล

นอกจากนี้ ที่ประชุมได้ร่วมกันพิจารณาแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่มีความยืดหยุ่นและหลากหลาย เพื่อให้สามารถตอบสนองต่อความแตกต่างของผู้เรียน รวมถึงการวางแผนบูรณาการความร่วมมือระหว่างหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการติดตาม ช่วยเหลือ และส่งต่อเด็กและเยาวชนที่ตกหล่นหรือหลุดออกจากระบบการศึกษาให้สามารถกลับเข้าสู่ระบบการศึกษา หรือได้รับโอกาสในการเรียนรู้และพัฒนาทักษะที่เหมาะสมต่อไป

การดำเนินงานดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนนโยบาย Thailand Zero Dropout ที่มุ่งสร้างโอกาสและลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา โดยให้ความสำคัญกับการค้นหา ติดตาม และช่วยเหลือเด็กและเยาวชนเป็นรายบุคคล พร้อมเชื่อมโยงการทำงานของหน่วยงานและภาคีเครือข่ายในพื้นที่ เพื่อให้เด็กและเยาวชนทุกคนได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม

ทั้งนี้ สกร.ระดับอำเภอสูงเม่น พร้อมสนับสนุนและร่วมขับเคลื่อนการดำเนินงานกับหน่วยงานภาคีเครือข่ายอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้การช่วยเหลือเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาเกิดผลเป็นรูปธรรม และนำไปสู่เป้าหมาย “เด็กทุกคนต้องได้เรียน” อย่างยั่งยืน

#กดที่รูปภาพเพื่อดูภาพเต็ม